2017苏州大学学科教学(物理)866中学物理教学法真题回忆

发布时间:
2017-01-09
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摘要:2017苏州大学学科教学(物理)866中学物理教学法真题回忆

 

 

2017苏州大学学科教学(物理)866中学物理教学法真题回忆

 

2017中学物理教学论
1.
物理教学的基本原则
2.
教育研究的作用
3.
从思维角度分析学生学物理难的原因
4.
物理核心素养有哪些,怎样培养
5.
伏安特测电阻外接/内接选择,怎样消除电表内阻误差
6.
计算地球半径的一个题,个人感觉有些偏数学题
7.
教材分析的基本内容和过程
8.
分组实验教学的过程和要求
9.
教学设计关于电压和电动势两个概念的区别与联系
10.

  

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